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少儿培训商业计划书 范文

发布时间:2024-02-12 15:39:32

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【报告描述】:

第一章 幼儿教育相关概述 14

第一节 幼儿教育概述 14

一、幼儿教育定义 14

二、幼儿教育历史 15

第二节 幼儿教育的分类 15

一、幼儿教育机构类型 15

二、幼儿教育形式分类 17

三、幼儿教育主要内容 17

第三节 幼儿教育理念 18

一、蒙台梭利幼儿教育 18

二、多元智力幼儿教育 21

三、瑞吉欧方案教学 25

四、waldorf华德福 27

第二章 2011年国际幼儿教育行业分析 28

第一节 2011年国际幼儿教育业发展分析 28

一、国际幼儿教育发展阶段分析 28

二、oecd幼儿教育的财政机制 35

三、发达国家幼儿教育改革主题 38

四、全球化对幼儿教育发展影响 42

五、社区服务推动幼儿教育发展 43

第二节 国际幼儿教育的全人趋向思潮分析 45

一、全人教育思潮产生和影响 45

二、各国全人教育的标和内容 46

三、全人发展的幼儿教育模式 48

第三节 部分地区幼儿教育发展状况 51

一、美国幼儿教育发展情况 51

(一)美国幼儿教育发展历程 51

(二)美国幼儿教育的特色 52

(三)美国幼儿教育的类型 52

(四)美国幼儿教育的行政组织 54

(五)美国幼儿教育的师资培育 54

(六)美国幼儿教育的课程设置 56

二、英国幼儿教育发展情况 57

(一)英国幼儿教育的发展背景 57

(二)英国幼儿教育的相关法案 58

(三)英国幼儿教育的行政组织 59

(四)英国幼儿教育的教育目标 59

(五)英国幼儿教育的机构类型 60

(六)英国幼儿教育的师资培训 62

(七)英国幼儿教育的特殊教育 63

三、意大利幼儿教育发展情况 63

(一)意大利幼儿教育的发展简史 63

(二)意大利幼儿教育的机构分类 64

(三)意大利幼儿教育的行政组织 65

(四)意大利幼儿教育的教育目标 66

(五)意大利幼儿教育的师资培训 66

四、日本幼儿教育发展情况 67

(一)日本幼儿教育的发展背景 67

(二)日本幼儿教育的教育目标 69

(三)日本幼儿教育的教职人员 70

(四)日本幼儿教育的发展纲要 71

(五)幼儿教育的行政法律制度 71

第四节 国际特色幼儿教育发展综述 72

一、各国幼儿艺术教育比较 72

二、日本的游戏教育分析 75

三、美国的科学教育解析 78

四、奥地利的想象幼儿园剖析 80

五、挪威幼儿园教育独具一格 81

六、俄罗斯家庭艺术教育模式 82

七、丹麦的家庭幼儿园分析 83

第三章 2011年中国幼儿教育行业发展环境分析 84

第一节 2011年中国宏观经济发展宏观环境分析 84

一、2011年中国gdp增长情况分析 84

二、2011年中国工业经济发展形势分析 85

三、2011年中国全社会固定资产投资分析 87

四、2011年中国社会消费品零售总额分析 89

五、2011年中国城乡居民收入与消费分析 91

六、2011年中国对外贸易发展形势分析 93

第二节 2011年中国幼儿教育行业政策环境分析 94

一、中国幼儿教育行业行政管理体制 94

二、中国幼儿教育行业主要政策法规 94

三、2010年国务院促进学前教育发展 97

四、人大建议幼儿教育纳入义务教育 100

第三节 2011年中国幼儿教育行业社会环境分析 101

一、中国历次“婴儿潮”分析 101

二、2010年中国人口结构分析 102

三、2011年中国新生人口分析 104

四、2011年中国幼儿数量分析 106

五、2010年中国城镇居民教育支出 107

第四章 2011年中国幼儿教育行业的发展 110

第一节 2011年中国教育行业发展分析 110

一、中国教育总体发展概况 110

二、中国教育机构数量统计 116

三、中国教育经费支出统计 117

四、中国教育信息化发展分析 118

五、中国中长期教育发展规划 119

第二节 2011年中国幼儿教育行业发展现状 121

一、2010年中国幼儿教育发展概况 121

二、2011年中国幼儿园规模分析 121

三、2011年中国幼儿教育普及率 123

四、2011年中国幼儿教育装备发展 125

五、2011年民办幼儿教育规模分析 126

第三节 2011年中国幼儿教育行业发展分析 128

一、推动幼儿教育发展的重要意义 128

二、我国幼教行业发展的主要特征 129

三、我国学前教育呈现民营化趋向 131

第四节 2011年中国幼儿教育市场现状分析 133

一、中国幼儿教育的市场地位分析 133

二、中国幼儿教育市场的经济学分析 133

三、中国幼儿教育供需市场现状分析 138

四、中国幼儿教育供需调整策略分析 141

第五节 2011年中国特色幼儿教育发展分析 145

一、特色幼儿教育的基本内涵 145

二、国内特色幼儿教育存在的问题 146

三、促进特色幼儿教育发展的对策 148

第六节 2011年中国幼儿教育发展存在的问题 150

一、中国幼儿教育面临的主要问题 150

二、中国幼儿教育小学化问题严重 151

三、中国幼儿教育公益性有待加强 152

四、中国民办幼儿教育亟待有效监管 153

第七节 2011年中国幼儿教育发展的对策分析 154

一、解决中国幼儿教育主要问题的方案 154

二、幼儿教育亟需深化改革走向市场化 157

三、我国学前教育中长期发展规划 160

四、创建具有民族特色的学前教育体系 160

第五章 2011年主要城市中国幼儿教育发展分析 164

第一节 北京市幼儿教育发展情况 164

一、早教理念认同程度透析 164

二、幼儿教育供给严重不足 165

三、幼儿教育老师需求分析 165

四、幼儿园投资力度加强 166

第二节 广州市幼儿教育发展情况 167

一、广州市幼教机构情况 167

二、广州市幼儿园收费情况 167

三、广州市幼儿园有待规范 169

第三节 上海市幼儿教育发展情况 170

一、幼儿教育水平与政策 170

二、幼儿园入学标准分析 170

三、外来幼教机构发展状况 171

第六章 2011年中国民办幼儿教育行业分析 172

第一节 中国民办幼儿教育行业概述 172

一、民办幼儿教育的三种类型 172

二、民办幼儿教育的基本性质 174

三、民办幼儿教育的四大特点 175

第二节 2011年中国民办幼儿教育发展分析 178

一、中国民办幼儿教育发展历程 178

二、民办幼儿教育发展的必然性 181

三、民办幼儿教育快速发展原因 183

四、民办幼儿教育产业面临的瓶颈 184

五、中国民办幼儿教育存在的问题 185

六、中国民办幼儿教育发展的对策 186

第三节 2011年农村民办幼儿教育发展分析 189

一、农村民办幼儿教育的生存现况 189

二、阻碍农村幼儿教育发展的原因 191

三、农村幼儿教育快速发展的对策 192

第四节 西部欠发达地区民办幼儿教育发展探讨 194

一、西部地区民办幼儿教育发展现状 194

二、西部地区发展幼儿教育意义重大 195

三、西部地区民办幼儿教育发展政策 196

第七章 中国特色幼儿教育细分领域分析 199

第一节 潜能开发教育 199

一、幼儿潜能开发教育概述 199

二、幼儿潜能开发教育效用 200

三、幼儿潜能开发教育方案 202

四、幼儿园潜能开发教育渐受追捧 204

第二节 早期阅读教育 205

一、幼儿早期阅读教育概述 205

二、幼儿早期阅读教育原则 206

三、幼儿早期阅读课程内容 209

四、幼儿早期阅读课程实施 211

五、早期阅读促进智力发展 212

第三节 双语教育 213

一、幼儿双语教育概述 213

二、幼儿双语教育可行性 215

三、幼儿双语教育必要性 217

四、幼儿双语教育模式 220

五、幼儿英语教育课程 222

六、幼儿双语教育发展 226

第四节 艺术教育 229

一、幼儿艺术教育概述 229

二、幼儿艺术教育的作用 229

三、幼儿艺术教育的原则 231

四、幼儿艺术教育的目标 232

五、幼儿艺术教育的实施 233

六、幼儿艺术渗透式教育 235

第五节 科学教育 238

一、幼儿科学教育概述 238

二、幼儿科学教育特性 240

三、幼儿科学教育原则 243

四、幼儿科学教育实施 245

五、幼儿科学教育重点 248

第六节 心理教育 249

一、幼儿心理教育概述 249

二、幼儿心理教育意义 250

三、幼儿心理教育课程 251

四、幼儿心理教育实施 254

第七节 亲子教育 256

一、幼儿亲子教育概述 256

二、幼儿亲子教育特点 257

三、幼儿亲子教育课程 258

四、幼儿亲子教育实施 259

第八章 2011年中国幼儿教育市场调研分析 263

第一节 2011年中国幼儿教育市场调研 263

一、消费环境评价 263

二、品牌信誉度 265

三、消费行为偏好 269

第二节 2011年中国特色幼儿园市场调研 274

一、父母心态剖析 274

二、特色教育解析 275

三、优质幼儿园标准 276

第九章 2011年中国幼教市场的竞争与营销分析 287

第一节 幼儿园的核心竞争力解析 287

一、核心竞争力的界定 287

二、幼儿园核心竞争力分析 287

三、构建幼儿园核心竞争力 288

第二节 幼儿园竞争的焦点分析 290

一、幼儿园竞争力因素分析 290

二、透视幼儿园服务的不足 291

三、综合分析幼儿园竞争策略 292

第三节 强势幼教品牌的塑造攻略 293

一、引领先进的教育理念 293

二、倡导鲜明的园本特色 294

三、与时俱进更新幼教理念 295

第四节 幼儿园的全方位营销策略探讨 295

一、以市场为导向 295

二、重视教师载体 296

三、适度的个性化服务 296

四、幼儿园的自我展示 296

五、幼儿园的承诺 297

六、教学体验活动 297

第十章 2011年中国幼儿园的经营管理分析 299

第一节 幼儿园管理的深层次分析 299

一、教育管理理论的应用 299

二、市场环境下幼儿园经营 299

三、幼儿园职权管理结构 300

四、幼儿教育的女性管理风格 301

第二节 幼儿园的四大经营要素 302

一、目标经营 302

二、人才经营 302

三、信息经营 303

四、资源经营 304

第三节 幼儿园的科学化管理体系探析 304

一、建立良好的教师聘任制 304

二、建立科学的岗位考核制 305

三、适应市场经济的结构工资制 307

四、幼教管理模式亟待社区化发展 307

第四节 幼儿园教育资源的挖掘与应用 308

一、园内资源的开发与利用分析 308

二、家庭资源的开发与利用分析 309

三、社会资源的开发与利用分析 309

四、各种教育资源的整合运用解析 309

第五节 民办幼儿园的特色化经营思考 311

一、特色幼儿园类型分析 311

二、民办幼儿园特色发展 311

三、民办特色幼儿园定位 314

四、民办特色幼儿园文化 316

五、民办特色幼儿园发展问题 316

六、民办特色幼儿园经营管理 317

第十一章 中国幼儿教育重点企业分析 319

第一节 美国金宝贝早期教育中心 319

一、企业基本情况 319

二、企业竞争优势 319

三、幼儿教育课程 319

四、幼儿教育网点布局 321

五、幼儿教育运作模式 323

第二节 东方爱婴早期教育机构 324

一、企业基本情况 324

二、东方爱婴的教学目标 324

三、东方爱婴早教价值观 325

四、东方爱婴的课程体系 325

五、幼儿教育网点布局 327

六、幼儿教育运作模式 328

第三节 红黄蓝教育机构 330

一、企业基本情况 330

二、企业发展历程 331

三、幼儿教育课程 332

四、企业竞争优势分析 333

五、幼儿教育网点布局 334

六、幼儿教育运作模式 336

七、红黄蓝战略投资分析 336

第四节 金色摇篮潜能教育机构 337

一、企业基本情况 337

二、企业发展历程 337

三、金色摇篮教育体系 339

四、幼儿教育课程分析 341

五、幼儿教育网点布局 342

六、幼儿教育运作模式 343

第五节 红缨教育集团 343

一、企业基本情况 343

二、亲子课程特色 344

三、幼儿教育网点布局 345

四、幼儿教育运作模式 346

五、2011年企业扩张动态 347

第六节 南方贝贝早期教育机构 348

一、企业基本情况 348

二、企业幼儿教育课程 349

三、幼儿教育网点布局 351

四、幼儿教育竞争优势 353

五、幼儿教育运作模式 354

第七节 小哈津幼教连锁机构 356

一、企业基本情况 356

二、幼儿教育课程 356

三、幼儿教育网点布局 356

四、幼儿教育运作模式 357

第八节 英孚教育 360

一、企业基本情况 360

二、企业发展历程 360

三、幼儿教育课程 361

四、幼儿教育网点布局 362

第九节 巨人教育集团 363

一、企业基本情况 363

二、巨人教育的教学特色分析 363

三、巨人幼教演绎五大新理念 365

四、巨人教育的经营思路分析 367

第十节 其他企业简介 368

一、美国蒙台梭利集团 368

二、亲亲袋鼠婴幼儿培育中心 369

三、启稚摇篮早教中心 369

第十二章2012-2016年中国幼儿教育行业发展趋势及投资分析 371

第一节 2012-2016年中国幼儿教育行业发展趋势分析 371

一、中国幼儿教育课程改革趋势分析 371

二、中国幼儿教育一体化的趋势发展 372

三、师资将成为幼儿教育领域的关键因素 374

四、中国民办幼儿教育市场发展趋势分析 374

五、外资品牌将成中国幼教市场重要力量 375

第二节 2012-2016年中国幼儿教育行业发挥发展前景预测 376

一、2012-2016年中国幼儿规模增长预测 376

二、2012-2016年中国幼儿园规模预测 377

三、2012-2016年中国幼儿教育市场规模预测 378

四、2012-2016年中国幼儿教育装备市场规模预测 379

第三节 2012-2016年中国幼儿教育行业投资风险分析 379

一、政策风险 380

二、财务风险 380

三、扩张风险 380

四、品牌风险 381

五、质量控制风险 381

图表目录

图表 1 国际幼儿教育机构类型 15

图表 2 中国幼儿教育机构按机构类型分类 16

图表 3 中国幼儿教育机构按运营模式分类 17

图表 4 中国幼儿教育的主要教育形式 17

图表 5 中国幼儿教育机构按教学内容分情况 18

图表 6 中国幼儿教育的主要特长教育内容 18

图表 7 多元智力模型 23

图表 8 美国幼儿教育特色分析 52

图表 9 美国幼儿教育机构类型 53

图表 10 美国幼儿教育型态分类分析 53

图表 11 美国幼儿教育课程的八大领域 56

图表 12 英国幼儿教育目标分析 60

图表 13 日本幼儿教育教师资格标准 70

图表 14 日本特殊教育级养护学校教师资格标准 70

图表 15 日本幼儿园和保育所的相关法令制度 71

图表 16 日本幼儿艺术教育表演课程分析 72

图表 17 美国阿肯色州幼儿艺术教育分析 73

图表 18 法国幼儿艺术教育分析 74

图表 19 2006-2010年中国人均国内生产总值变化趋势图 84

图表 20 2006-2011年中国国内生产总值及增长速度趋势图 85

图表 21 1998-2010年中国规模以上工业企业经济指标统计 86

图表 22 2006-2010年中国全部工业增加值及增长速度趋势图 86

图表 23 2011年各月度中国规模以上工业增加值增长趋势图 87

图表 24 2005-2010年中国全社会固定资产投资增长趋势图 88

图表 25 2011年中国城镇固定资产投资规模及增长速度统计 88

图表 26 2011年各月度固定资产投资(不含农户)增长趋势图 89

图表 27 2006-2011年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 90

图表 28 2011年社会消费品零售总额环比增长趋势图 91

图表 29 2006-2011年城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 92

图表 30 2006-2011年农村居民纯收入及增长情况统计 93

图表 31 2006-2011年中国进出口总额增长趋势图 93

图表 32 中国幼儿教育领域的主要法律法规 95

图表 33 中国幼儿教育的主要政策与法律 95

图表 34 2010年中国人口数及其构成情况 103

图表 35 2004-2010年中国人口数量增长趋势图 103

图表 36 2010年中国人口的年龄结构图 104

图表 37 2000-2011年中国人口出生率统计 104

图表 38 2000-2011年中国人口出生率下降趋势图 105

图表 39 2001-2011年中国出生人口数量统计 105

图表 40 2001-2011年中国出生人口数量走势图 106

图表 41 2005-2011年中国0-6岁幼儿数量统计 106

图表 42 2005-2011年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 107

图表 43 2005-2010年中国城镇居民人均教育消费统计 107

图表 44 2005-2010年中国城镇居民人均教育消费变动趋势图 107

图表 45 2010年中国各地区城镇居民人均教育消费统计 108

图表 46 1985-2010年全国学校数量统计 116

图表 47 2005-2010年全国学校数量变化趋势图 117

图表 48 2004-2010年国家财政性教育经费统计情况 117

图表 49 2004-2010年中国财政性教育经费变化趋势图 118

图表 50 我国教育事业发展主要目标 120

图表 51 我国人力资源开发主要目标 121

图表 52 2005-2011年我国幼儿园数量统计 122

图表 53 2005-2011年我国幼儿园数量变化趋势图 122

图表 54 2005-2010年我国幼儿园园长和教师数量统计 122

图表 55 2005-2010年我国幼儿园园长和教师的数量变化趋势图 123

图表 56 2005-2011年我国幼儿园在园幼儿数量统计 123

图表 57 2005-2011年我国幼儿园在园幼儿数增长趋势图 124

图表 58 2001-2011年中国幼儿学前三年入园率统计 124

图表 59 2001-2011年中国幼儿学前三年入园率趋势图 125

图表 60 2005-2011年中国幼儿教育装备规模和幼儿园平均装备投资统计 126

图表 61 2004-2011年中国幼儿教育装备市场规模变化趋势图 126

图表 62 2005-2011年中国民办幼儿园数量统计 127

图表 63 2005-2011年中国民办幼儿园数量变化趋势图 127

图表 64 2005-2011年中国民办幼儿园在园儿童数量统计 127

图表 65 2005-2011年中国民办幼儿园在园儿童数变化趋势图 128

图表 66 2005-2011年中国民办幼儿园占比增长趋势图 128

图表 67 幼儿园心理健康教育目标 251

图表 68 2011年中国消费者对幼儿教育市场评价 263

图表 69 2011年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对幼儿教育市场的评价差异 264

图表 70 2011年中国不同收入等级的家庭对幼儿教育市场的评价差异 264

图表 71 2011年在不同城市生活的家庭对幼儿培教育市场的评价差异 264

图表 72 2011年中国早教品牌信赖度的影响因素 265

图表 73 2011年中国早教机构品牌信赖度排名 266

图表 74 2011年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对幼儿教育品牌的信赖度差异 266

图表 75 2011年中国不同收入等级的家庭对幼儿教育机构品牌信赖度差异 267

图表 76 2011年中国少儿培训品牌信赖度排名 268

图表 77 2011年中国少儿培训品牌信赖度影响因素 268

图表 78 2011年中国养育不同年龄段幼儿的家庭对少儿培训品牌的信赖度差异 269

图表 79 2011年中国消费者早教目标排名 270

图表 80 2011年在不同城市生活的家庭对早期教育目标的差异 271

图表 81 2011年中国消费者选择早教和培训机构影响因素统计 271

图表 82 2011年养育不同年龄段幼儿的家庭选择早教和培训机构影响因素差异 272

图表 83 2011年中国消费者选择幼儿教育课程排名 273

图表 84 2011年中国不同收入等级的家庭选择幼儿培训课程统计 273

图表 85 2011年中国育儿知识信息渠道排名 274

图表 86 中国优质幼儿园的保教队伍评估标准及评价细则 277

图表 87 中国优质幼儿园的办园条件评估标准及评价细则 278

图表 88 中国优质幼儿园的安全卫生评估标准及评价细则 281

图表 89 中国优质幼儿园的保教水平评估标准及评价细则 282

图表 90 中国优质幼儿园的管理绩效评估标准及评价细则 285

图表 91 美国金宝贝早期教育中心主要课程 320

图表 92 美国金宝贝早期教育中心全国网点布局情况 321

图表 93 金宝贝幼儿教育加盟申请流程 323

图表 94 东方爱婴早期教育中心主要课程 326

图表 95 东方爱婴早期教育中心全国网点布局情况 327

图表 96 红黄蓝亲子园课程简介 332

图表 97 红黄蓝对加盟商的服务支持项目 333

图表 98 红黄蓝全国幼儿园分布情况 334

图表 99 红黄蓝全国亲子园分布情况 335

图表 100 金色摇篮幼儿园分布统计 342

图表 101 红缨教育全国幼儿园分布情况 346

图表 102 南方贝贝亲子潜能开发课程情况 349

图表 103 南方贝贝特色班课程情况 350

图表 104 南方贝贝蒙特梭利教育课程情况 350

图表 105 南方贝贝全国幼儿园分布情况 351

图表 106 小哈津幼儿教育课程情况 356

图表 107 小哈津幼儿教育网名分布情况 357

图表 108 小哈津新蒙式教学园收费一览表 359

图表 109 英孚教育英语课程结构 360

图表 110 英孚教育幼儿英语课程情况 361

图表 111 英孚教育幼儿英语全国覆盖城市情况 362

图表 112 2012-2016年中国0-6岁幼儿数量增长趋势图 376

图表 113 2012-2016年中国幼儿园在园儿童数量增长趋势图 377

图表 114 2012-2016年中国民办幼儿园在园儿童数量增长趋势图 377

图表 115 2012-2016年全国幼儿园和民办幼儿园预测 378

图表 116 2011-2016年中国幼儿教育市场规模增长趋势图 378

图表 117 2012-2016年幼儿教育装备市场规模和幼儿园平均装备投资预测 379

图表 118 2012-2016年中国幼儿教育装备市场规模增长趋势图 379

二、英语培训创业计划书

坚持学就行了 快的话需要人引导和语言环境撒 那才找英语辅导中心~ 上网方便的话 建议去abc天卞英语看下.好.咯,那里有针对不同的人开设的课,有多种选择。一.×××大学毕业后的十年规划 (011年-01年,0岁至0岁) 美好愿望:事业有成,家庭幸福 方 向:企业高级管理人员 总体目标:完成硕士、博士的学习,进入××著名外资企业,成为高层管理者 已进行情况:读完硕士,进入一家外资企业,想继续攻读博士学位 二.社会环境规划和职业分析(十年规划) 1、社会一般环境: 中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门 、管理职业特殊社会环境: 由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统学习的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔 要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会 三.行业环境分析和企业分析 1、行业分析: 本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入wto,商务运作逐渐全球化,国内企业经营也逐步与国际惯例接轨,因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展 、企业分析: ××公司是全球四大会计事务所,属股份制企业,企业领导层风稳健,公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心介值观,十年来稳步在全球推广业务,目前在全球10余个国家、地区设有分支讥构 公司000年进入中国,同年在上海设立分支讥构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念,力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略,但公司事务性工作太过繁忙,无暇进行个人自我学习,而且提升空间有限。但总体而言,作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的,本人可能在本企业实现部分职业生涯目标 四.个人分析与角色建议 1.个人分析: (1)自身现状: 英语水平出众,能流利沟通;法律专业扎实,精通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力 ()测评结果(略) .角色建议: 父亲:“要不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,要在大,方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲:工作要上进 ,婚姻不要误 老师:“聪明、有上进心、单纯、乖巧”,缺乏社会经验” 同学:“有较强的工作能力”,“适合做白领” …… 五.职业目标分解与组合 职业目标:著名外资企业高级管理人员 1.00-00年: 成果目标;通过实践学习,总结出适合当代中国国情的企业管理理论 学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得律师从业资、通过gre和英语高级口译考试 职务目标:外企企业商务助理 能力目标:具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础,通过实习具有一定的实践经验;接触了解涉外商务活动;英语应用能力具备权威资认证;有一定的科研能力,发表篇以上论文 经济目标:在校期间兼职,年收入1万元;商务助理年薪万 .00年-010年: 学历目标:通过注册会计师考试 职务目标:外资企业部门经理 能力目标:熟练处理本职务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化,能与公司上层进行无阻碍地沟通 经济目标:年薪10万 .00年-010年: 学历目标:攻读并取得博士学位 职务目标:著名外资企业高级管理人员,大学的外聘讲师 能力目标:科研能力突出,在国外权威刊物发表论文; 形成自己的管理理念,有很高的演讲水平,具备组织、领导一个团队的能力;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围,在业界有一定的知名度 经济目标:年薪万 六.成功标准 我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展 只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情 为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。在岁之前一定要有自己的家庭 七.职业生涯规划实施方案 差距:1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验;、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力;、快速适应能力欠缺;、身体适应能力有差距。、社交圈太窄 八、缩小差距的方法: 1.教育学习方法 (1)充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间,为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、考技能资证书等。时间:00年月以前 ()充分利用公司给员工提供的学习机会,争取更多的学习机会。时间:长期 ()攻读管理学博士学位。时间:五年以内 .讨论交流方法 (1)在校期间多和老师、同学讨论交流,毕业后选择和其中某些人经常进行交流 ()在工作中积极与直接上司沟通、加深了解;利用校友众多的优势,参加校友联谊活动,经常和他们接触、交流 .实践锻炼方法 (1)锻炼自己的注意力,在嘈杂的环境里也能思考问题,正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练 ()养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠-小时,每周锻炼三次以上 ()充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度 ××本人对于职业生涯规划的看法: 1、职业规划肯定要有,但是我觉得职业规划不可能现在就定下来,周围的环境随时在变,而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西,也会变。我以前想当官,后来想当外企白领,现在想,所以我觉得这个很难就定下来,更何况是在校大学生,没有任何社会阅历,谈这个就似乎有点纸上谈兵 、但是,虽然可能没有成型的职业规划,但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有,比如这段时间我要练好英语听力到什么水平,我要朝着什么方向努力,没有努力的方向和短期的目标,那容易虚度光阴 、如果我是学生,我可能想听一些别人成功的案例,和为什么别人能取得成功,虽然每个人走的路不同,但是我想有些成功的共同点是相同的,那我作为一个学生,就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。

三、儿童乐园创业计划书

  孩子,是父母们捧在掌心的宝,儿童事业,更是灿烂未来的产业。以下是我为大家整理的关于儿童乐园创业计划书,给大家作为参考,欢迎阅读!

儿童乐园创业计划书篇1

一 目前商业概况和社会经济形态

放眼当今天下,经济混乱,国家银根紧缩,房地产逐渐成为泡沫,p2p纷纷跑路,传统实体店被网商击退,国家经济又一次到了危险的关头。

危机的来临往往也是转机的开始,我们遇上了一个糟糕的时代,又遇上上了一个非常好的时代。

回顾历史,秦能一统天下,因为它打破奴隶制度让奴隶有了翻身的机会;中山先生革命提出推翻封建制度最终赢得的众多仁人志士的支持,共产党能解放全中国因为它彻底打破传统获得了民心。

我们来看看大家都知道的曾经赚钱的行业:

房地产、打造是每个人家的避风港,每个家庭以至于形成今天的泡沫。

直销、一个很好的销售模式被投机取巧的人利用都需要,可是大家都知道它赚钱,且很多与之相关的行业都赚钱,导致过度发展,让无数的家庭掉进梦想的深渊。

p2p、本是帮助人们的桥梁,可是它却滋长了罪恶之手。

现阶段做得非常好的公司,苹果、华为做的是通讯必须品。

由此看来,要想做一份大事业,取得较大的成功,必须以造福民生,提高人民的生活水平,为人民谋福利,只有绝大多数人生活好了我们的企业才会更好,任何不以造福人类为宗旨的政治形态和经济形态都不会长久。

二 项目简介

1, 项目产生:随着社会的发展,人民生活的水平不断的提高,未来社会发展的需要,儿童类的项目越来越重要,也有越来越多的人意思到了这点,越来越多的人开始往这个行业发展。然而绝大多数人缺乏整体思路和格局,在此领域单打独斗各自为阵,不但没有达到服务的效果,反而昂贵的费用加大了负担,更没有达到赚钱的目的。为此特制定这份商业计划书,寻求志同道合的有识之士共创盛举。

2、项目简介:儿童乐园以社区铺网建设加重点商场、公园、景区特色为主,社区做室内项目,茶余饭后随时可以游玩,商场、公园、景区各具特色不重复。所有游乐设施连成一片采用会员制,高级别的会员免费使用游乐园的设施,且会员完成一定任务后可退会员费以形成免费的游玩模式。如果会员超额完成任务还可以抽取提成。正真的服务人民造福人民的商业体制,也是真正的消费赚钱消费致富的商业模式。

3、项目利润:公司主要利润为通货膨胀、时间差、股票。同时公司利用这样的平台和载体所掌握的客户信息资源可扩大到很多行业

4、创始人简介:王斌沣,福联创始人,执行董事,1987年出生于湖北省一个小山村,从小命运多舛,7岁痛失四位至亲,一心梦想上清华,立志成为当地最有学问的人,17岁母亲离世,清华梦破灭,也想过轻生,从而立志要成为当地最有钱的人,18岁辍学开始流浪生涯。

从事过二十多份工作,当过搬运工、服务生、捡垃圾、睡桥洞、扒火车、开快餐店、电视台工作、包工程等等。但最终一事无成,曾经想过各种创业之路,却因知识不深。能力不足,经验不够,关系不广而失败。

通过学习:

成功新天地陈安之老师;

影响力集团易发久老师;

超越极限集团梁凯恩老师;

亚洲第一创富导师杜云生老师等的成功经验;

最终明白成功没有捷径,但一定有方法,27岁创立了福联。

为有梦想的人搭建一个平台,为迷失的人找到人生方向,为企业走出瓶颈。

愿福联能聚集更多有梦想的人实现人生理想!!

5、公司简介:福联商贸有限公司于2014年7月入驻宝鸡,立志打造宝鸡个人与企业专业化的服务平台。是一家集包装,培训,招商加盟等为一体的大型综合性的服务机构。

为企业和个人解决资金难题,突破人生瓶颈;组建盈利系统,打造自己的团队,实现财富自由;并进行专业的形象设计及能力的提升;专注于个人潜能开发、人生规划,财商训练等项目的培训。帮助那些有创业想法,在创业路上出现问题的人服务。

公司本着以人为本,服务为民的经营理念,用成功的经验帮助更多有追求的人实现梦想!

三 项目调查

1市场概况:目前的市场主要以消费频率为主的单次收费,1525元每场次,人民公园,石鼓园,等地方单次收费1030元;这样一周玩下来可能花费都上百,几百,这样对很多孩子来说都是梦中童话。即使这样很多家庭节衣缩食也要满足孩子的愿望,为了孩子整个家庭都陷入被动

2 市场潜力:每10个人的家庭有1-2个孩子,二胎政策开放,市场需求不断增加,就中国人口估算,10个人1个小孩,那么14亿人口就有1.4亿小孩,如果1000个孩子中有1个孩子成为我们的会员,我们会员人数有14万;如果100个孩子中有1个孩子成为我们的会员,我们会员人数有140万。

3竞争压力小、市场启动快。一家好的公司必须有好的商业模式配套,得有良好的分配制度,我们的项目是服务人民,改善民生的好项目,容易获得民心,走向快速发展的道路。

4 国家迫切需要这样的项目改善人民的生活水平,我们会得到国家的大力支持。

四 项目特点

1、 广:以社区为根基,以商场、公园、景区为特色,互相带动相互支撑

2、 多:儿童乐园种类繁多,各具特色,智力开发,生存挑战,生活实践,技能培训,情操陶冶

3、 低:会员成本低廉,一次投资终身受益

单次消费月 卡季 卡半年卡年 卡福 卡

15-25元按八折按七折按六折按五折免 费

掏钱消费存钱消费存钱消费存钱消费存钱消费推荐会员

4、 快:项目发展推广快,用消费赚钱的原理,让客户转介绍,从而实现倍增。

5、 省:对投资人而言,花最小的代价换来最大的收益才是最重要的,我们先做几个小项目然后慢慢启动,以防项目投资过大带来的管理不善的风险.

五 项目优势分析,以及未来的发展方向

1项目优势:a项目结合金融、直销,互联网的发展优势,用实体经济服务民众;

儿童乐园创业计划书篇2

一、项目综述

1、时代趁势

孩子,是父母们捧在掌心的宝,儿童事业,更是灿烂未来的产业。让孩子成为家庭永久的中心,孩子的健康与成长,自然就是大人关注的重中之重!一切为了孩子,为了孩子的一切,集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为21世纪的儿童玩乐的新热点,儿童游乐场已经成为不可阻挡的时代潮流。

2、光大需求

(1)随着人们消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈,新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿;

(2)轻松舒适的活动场所,灵活的管理模式,迎合了光大家长和孩子的需求;

二、具体建设方案

1、方案设计

光大室内游乐场:广州位于珠三角地区夏季多雨,在室内建儿童娱乐城可以消暑避雨,是家长和孩子的首选活动场所。室内游乐场通过科学的立体组合形成一个集游乐、运动、益智、健身为一体的新时代少年儿童活动中心,将儿童置身于一个惊险刺激、充满活力又安全放心的游乐环境。室内游乐场有利于孩子充分发挥活力和想象力,在玩得开心的同时,身体得到有氧耐力煅炼;有利于满足小朋友们争强好胜、不甘落后、

勇于探险等心理要求,使孩子们更加健康快乐聪明地成长;同时有利于培养儿童勇敢、坚韧、顽强的个性, 锻炼速度、力量、平衡、协调等素质,达到强身健体、健脑益智的目的。既满足孩子的好奇心,又能通过这些儿童娱乐设施开发儿童的智力,增强他们的想象力,丰富家长和孩子的生活。

2、社区创新

光大花园拥有一个安全、系统、全面的室内儿童游乐场,是光大的骄傲,作为光大一员能强烈地感到优越感,这时我们需要一个名字,一个既能承前启后,又能连上系下,一个既能突出光大,又暗涵经营与服务项目综合概括的好名字。通过综合分析光大花园的需求,最后得出一个较为理想的名字“星光宝贝”儿童娱乐城,希望服务于光大居民,提高光大居民的幸福指数。

3、优势分析:

(1)合适的定位。光大附近室内儿童游乐场开设数量较少而且距光大较远游,多设在大型商场内。

(2)别具一格的项目优点。

a室内游乐场包含多项儿童娱乐设施,集开发儿童动作协调性、身

体柔韧性、思维协调性,是一套综合开办体力、脑力的娱乐设施。

b具有趣味性、探险性、安全性之优点的较完善的智能化儿童娱乐

设施。

c室内游乐场内容丰富、好玩刺激、其乐无穷,对少儿家长也有诱

惑力。

四、效果图

六、乐园管理

招聘合适的乐园工作人员,对乐园的工作人员的进行培训,加强责任心的培养,招聘有幼教经验的老师,这样有足以正确安全的引导小朋友游玩,并且可以在乐园中搞活动来增加乐园的可玩性等等.

七、展望未来

1、我们将打造广州市最好玩,最具吸引力的社区儿童主题游乐场。

2、请贵公司相信:认真专业的我们能做到最好!

户外亲子游乐园创业计划书

1、项目概述

项目名称:户外亲子游乐园

经营范围: 生态休闲、儿童沙地游戏、儿童营养餐等

项目投资:100万

资金来源:自筹

项目负责人:李静

团队成员:李宇杰、谢绍德、刘佳豪、雍瑶

近年来,随着生活质量的大大提高,我们对于自己的生态养生渐渐地转向下一代的儿童;随着人们对下一代的关注不断加大,国内的家长们将自己的大部分精力都放到与孩子的交流活动中来;以至于我们需要这样一个场所,提供给父母们与孩子游戏,休闲。

于是,亲子乐园便成了这么一个重要的沟通纽带。但是,由于我国对于这个项目的发展历史并不悠久,所以现阶段大部分亲子乐园皆是户内模式。故此,我们需要一个场地开放、空气新鲜、生态化休闲的一个户外乐园。

户外亲子园,选择的场地一定是要离开繁杂的市区,选址一般需要在郊这些来往车辆不多的地方,在这里,我们可以开设生态农场、生态动物园,让孩子们在闲暇时,由自己的父母带领,享受着如同田园生活一般的惬意时光。这不仅仅弥补了孩子在幼时的童趣,也让父母可以有充分的时间与孩子们娱乐、交流。

2、项目背景

随着不少“80后”开始逐步进入结婚生子阶段,而城市化建设加强,不少新生父母忙于自己的工作,于是,工作时间与自己的孩子之间的游戏、教育时间的不平衡比列慢慢的显现出来。目前,岳阳地区还没有一家专门针亲子的户外活动休闲场所,而岳阳地区近几年平均每年的新生儿人口数达6万人。随着城市化进程加快,亲子教育,亲子之间的互相沟通的需求也尤为突出。

3、可行性分析

(一)市场潜在规模与需求

该行业在我国起步较晚,但是发展迅速,而如今正处于飞速发展的阶段,把握好这个时机,才能够更好的立足于这个新兴的行业, 实现自己的价值。而随着中国经济的不断发展,这个行业也会越来越被重视,政府也会花大量精力与财力投入到这个行业中。如今的社会,孩子就是一个家的中心,父母的一切都是为了自己的孩子,把孩子培养好才是全家生活工作的重中之重。这也是决定这个行业能飞速发展,并成为当今热门们的行业的决定性因素。因此,亲子户外乐园的市场潜力巨大,利润也是可观的。

(二)目标顾客行为特点

1、由于工作需要,与自己的孩子在一起的时间比较少。

2、对与生态环境的向往。

3、希望与自己的孩子在一个安静、悠闲的地方娱乐交谈。

4、希望与其他父母分享自己对于孩子的点点滴滴。

5、生怕给孩子带来早期的压力,又怕耽误孩子的发展。

6、希望孩子在童年可以得到更多的适合的教育。

4、竞争策略

4.1目标市场定位与客户需求分析

主要对象为新生父母,新生父母由于自身的经验不足,所以对于孩子的教育和游戏需要更贴心的服务。考虑到户外亲子乐园的场地远离市区,为保持乐园的持续经营,将乐园主题定为户外生态亲子乐园。将乐园分为生态农场、生态动物园、父母学堂、宝宝游乐场、宝宝营养餐吧等。主要对象为中高等经济收入家庭。

目标来源:

1、市区内工作较于繁忙的父母。

2、对于带宝宝没有经验的夫妻。

3、体验户外生态乐园的父母。

4.2竞争分析及主要竞争策略

4.2.1竞争优势

① 特色服务

1、生态农场,供新生夫妻在里面休闲。

2、生态动物园,供父母带着宝宝们认识并与小动物们一起耍乐。

3、儿童沙地,供宝宝在里面结交更多的朋友。

4、有专门的营养师为宝宝们供给营养套餐,帮助宝宝们健康成长。

② 增值服务

1、儿童摄影棚

2、早教中心

3、宝宝父母课堂

4、宝宝健康跟踪服务

5、宝宝营养餐吧

6、小明星展示舞台

③ 定价策略

1、初期定价策略:采取声望定价为主,获取利润,树立品牌形象。

2、中期定价策略:采用有竞争力的差别化定价策略,应对竞争。

3、长期定价则应从现实的变化考虑作出适当的调整。

④ 促销策略

1.人员促销

如派人散发传单、上门推销等。

2.非人员促销

如广告、公共关系和营业推广等。我们会所实行会员制,设计自己的会员卡来进行营业推广。

⑤ 品牌及产品推广

1、与儿童摄影城、婴幼儿用品专卖店或是品牌店合作宣传,达成利益共同体。

2、利用多种广告媒介进行广告推广。如利用报纸、电视、广播、广告牌、店堂广告、公交广告等。

3、网络营销策略。

公司开设专门的官方网站,顾客可以在网上选择所要的服务项目,通过网络与我们沟通。而且专家讲座、知识课堂、营养搭配这些服务资源可以直接通过网络获得。

4.2.2风险分析

1、目前市场认同度不高,消费习惯未养成。

2、内部设置的硬件要求和细节要求高。

3、前期投入较大,短期内获利较少。

5、效益分析

5.1经济效益

5.1.1投资预算

投资项目

费用(人民币/元)

.管理费用、固定资产折旧费用明细表

项 目

金额(元/月)

管理费用

固定资产折旧费

合计

5.1.2盈益预算

5.2社会效益

1、开办户外亲子乐园可是亲子乐园的一个分市场,可以拉动一个产业的发展和壮大,尤其是给我们的新生父母带来便利,给宝宝们带来一个愉快,悠闲的游戏场所。

2、户外亲子乐园达的规模到中等,开设生态系统,便可解决30多人左右就业问题,有力于社会稳定。

3、户外亲子乐园的理念就是寓教于乐,在增进家长与孩子之间的亲情关系的基础上,采取最合适的游戏方式给予宝宝最适合的学习内容。将教育娱乐融合到方方面面,在潜移默化中一点点渗透,从而不着痕迹地全方位地影响宝宝。

6、选址及户外布局

(一)选址

地址选定:

规模:

选址理由:

(二)布局设计

设 备

1. 长椅:设立在各个娱乐设施边上,供夫妻使用,靠背用活动的椅子,让顾客能够自我调节。长椅,不锈钢质的。

2. 生态农场:划出一块地方种上蔬菜等,供给工作繁忙的夫妻们,在此享受愉快的田园生活。

3、小动物园:里面养一些适合小朋友的小动物,性格温和,无害无菌;定期对这里进行清洗,方便父母带着孩子在这里与小动物玩耍。

4、沙地:选择干净的河沙,在里面放着一些小孩子的玩具,供宝宝们在里面自由玩乐。

5、秋千:设立在树荫下,供父母与孩子们游戏。

6. cd及书籍:准备正版的幼儿音乐光碟,书籍,种类要尽量齐全。并且购买一些名画,供父母欣赏。

7. 宝宝壁纸,一些贴到墙上,一些供顾客欣赏

8. 厨房用具:配套齐全,特别是烹饪儿童营养餐的工具,尽量完整

9. 卫生间用具:用一些方便孩子的用具

布 局

(一)大厅与广场

1. 大厅

(1) 就用平时的大厅布局,但是环境上偏向童趣。用亮色调,大厅里保持光亮,灯光效果柔和。

(2)大厅墙上贴一些宝宝的壁纸,让顾客感觉自己来到一个孩子的世界。墙上还要挂一些名画,供顾客欣赏。

(3) 单独在大厅四周墙上设立书柜,放一些书籍,供顾客有选择的选择阅读

2. 广场

(1) 在广场里面种下可以遮阴的树,并且在一些树的中间设立固定的秋千。

(2)在广场娱乐设施四周,设立固定长椅。

(3)种下草坪,以供冬季顾客带着孩子在草坪上享受阳光。

(4)选择一块空地,设立滑梯、木马、等儿童游戏物品,让孩子们充分享受来着这个社会带给他们的娱乐、

3.厨房和卫生间

(1)厨房:普通餐厅厨房布置,但是加上一些儿童营养餐的烹饪器具

(2)卫生间:设计要符合儿童这个特殊的人群

(三)人员配置

园长一名,儿童营养餐厨师2~3名(按情况定),专业儿童营养师一名,儿童医生一名,游乐管理员若干,生态农场、生态动物园管理员各两名,儿童早教专家顾问一名(可以为顾客们回答一些关于孩子早期教育的问题),信息管理员一名,宣传人员若干。

(四)经营意见

1.采取vip会员制

2.建立一个客户信息系统,存上每位vip顾客的信息。以便于在今后的各种跟踪服务中给顾客一种满意的感觉。

3.将艺术、娱乐、教育结合,给宝宝们一个充分的游戏场所的同时,也给宝宝们一些早期教育,方便孩子们能够有一个健康积极的童年。